地方高校既要在服務區域經濟中發揮自己應有的作用，又要在地區高等教育優化布局中取得主動地位，還要探索自身發展的可持續之路。因此，瞄準經濟社會發展需求，深挖內部潛力，不斷改革創新，堅持特色發展是必由之路和最佳選擇。天津城建大學是一所以城建類學科特色見長的地方高校，該校長期以來始終堅持立足傳統，加強內涵建設，發揮優勢特色，帶動了事業整體發展提升。

定位精準，以特色立校

學校走特色發展之路，就是要在辦學過程中明確辦學思想、凝練辦學特色，尤其要在順應時代形勢、適應國家需要、服務區域經濟社會中明確自己的辦學定位和服務面向，形成歷史性經驗和成果。

天津城建大學建于1978年，當時正值改革開放和天津市建設任務繁重時期，該校自建校之初就積極參與地方建設、見證城市發展，自身也伴隨著我國城鎮化進程而壯大。建校37年來，該校幾代管理者始終堅持“發展城市科學，培養建設人才”的辦學宗旨，一直致力于研究城市建設發展的規律，服務城市發展需求，提高城市文化品位，培育城市建設人才，現已發展成為一所城建類學科特色鮮明、優勢突出的多科性大學。

天津城建大學是天津市屬高校中惟一一所以“城建”命名的高校，該校一方面注重在本地高等教育布局中突出特色，在同類院校中尋找自己的比較優勢，與天津市其他院校錯位發展；另一方面，堅持緊密依托行業，與企業加強互動，在聯系中強化特色、提高質量，尋求自己更大的發展空間。

內涵建設，以特色興校

走特色發展之路，需要堅強的載體支撐，且要有重點發展的領域。天津城建大學長期以來始終堅持在學科專業建設、人才培養、科學研究3個核心層面上加快建設、整體提升，從而使自身的特色更加鮮明。

天津城建大學按照現代城市規劃、建設和管理對新興學科、交叉學科、多學科的要求，經過多年培育、優化調整，發展了城市設計、城市建設、城市管理、生態城市、智慧城市、城市文化“六大學科群”，涵蓋了28個一級學科，不僅覆蓋了城市建設學科的各大領域，也體現了未來城市的發展趨勢。目前，該校有建筑類、土木類、市政類、城市管理類等50個專業，基本圍繞城市規劃、建設和管理的全產業鏈條而設置。近年來，根據現代城市發展的趨勢和行業企業的需求，該校在已有專業基礎上又設置了物聯網、安全工程、城市地下空間工程等一批新興專業，使學科專業體系更加完備，特色更加突出。同時，該校為適應培養現代城市建設的需要，強化學生工程實踐能力和創新能力的培養，依托“卓越工程師教育培養計劃”，加強實訓中心平臺建設，并深化校企合作協同育人機制，大力培養復合型應用性人才，逐漸形成了“用得上、留得住、上手快、動手能力強”的人才特色。一大批優秀畢業生現已成為城市規劃、建設與管理的領軍人物，主持或指揮建設了天津市及周邊地區一大批重點工程項目。

服務社會是地方高校彰顯特色的標志性體現。為此，天津城建大學十分注重凝煉科研方向，發揮在軟土特性與工程環境、工程安全與防災減災、水處理與環境治理、歷史風貌建筑保護、綠色建筑與建筑節能技術、城鎮化與新農村建設等領域的科研優勢，積極開展社會服務，完成了一批重大或有影響力的項目。如：完成了濱海地區工程建設的基礎理論與關鍵技術研究，編制了一批生態城市建設綠建標準，對天津歷史風貌建筑開展保護性研究，參與了一批天津村鎮規劃等。

深挖潛力，以特色謀發展

高校要走特色之路、謀長遠發展，就要動態調整自身以適應形勢的發展，同時還要對自身的現狀有清醒的認識，對未來有科學的規劃。就目前而言，在外部發展環境上，面對高等教育深化綜合改革的新要求，學校必須順勢而為、趁勢發展，繼續凝練辦學特色，為地方經濟發展作出更加突出的貢獻；而針對內部發展實際來看，學校應加緊彌補不足和短板，進一步突出特色專業的優勢、縮小重點學科水平與國內一流的差距、提升學科平臺和功能、細化科研服務方向、提高科技成果的轉化率等。

近年來，天津城建大學結合內外兩個實際，把特色發展的重心放在了深挖潛力、強化內涵上，確定了“十三五”期間的事業發展目標，即“堅持立德樹人，全面提高教育教學質量，顯著提升城建類學科核心競爭力，著力強化科技創新能力，大力提升服務城鎮化和城市現代化水平，深化綜合改革，努力完善內部治理結構，為建設一流教學研究型大學奠定堅實基礎”。同時，該校計劃將重點實施“人才培養質量提升”、“科技創新能力提升”、“優勢特色學科強化”等6大重點工程，重點建設人才培養、一流學科建設、高端人才、科研創新平臺、高等教育綜合治理改革等6個項目，以此來推動“十三五”目標的完成，為創建高水平特色大學奠定堅實基礎。